預計到2023年，教育部門每年將在增強和虛擬現實技術上花費超過60億美元。英國保險協會研究公司（ABI Research）的最新市場預測顯示，雖然設備的價格正在迅速下降，但資金仍是影響這些技術普及的一個主要障礙。

根據這份名為《教育中的增強現實與虛擬現實》的報告顯示，到2023年，教育中的增強現實市場將達到53億美元，而虛擬現實頭顯顯示器市場將落后6.4億美元。

是什么推動了這種增長？ABI research研究分析師Eleftheria Kouri在一份事先準備好的聲明中表示：“AR和VR教育應用將學習過程從被動轉變為主動，允許學生與內容互動，并在實時條件下實踐他們的知識。”“從經驗中學習有助于更好地理解，提高知識的記憶力，并加強記憶力。身臨其境和互動的體驗能激發學生的學習動機，提高他們的參與度，這是實現學習目標的基本因素。”

但是，根據該報告稱，“由于頭顯成本高，許多學校的財政資源有限，資金是教育系統大規模采用AR/VR解決方案的主要障礙之一。基于移動設備的解決方案是一個低成本的選擇，因為現有的大型安裝基礎，盡管完全沉浸式體驗是不可能的。頭戴式體驗提供了最身臨其境的體驗，但在價格和實施方面也可能頗具挑戰性。”

但報告稱，到2023年，增強現實眼鏡的平均售價預計將降至單眼733美元，雙眼347美元。與此同時，VR頭顯的價格也將在同一時間內降至200美元左右。

ABI首席分析師埃里克•阿布魯澤斯（Eric Abbruzzese）也在一份事先準備好的聲明中表示：“AR和VR解決方案可以顯著提高所有年齡段的學習體驗，并通過提高學生的興趣和互動性來幫助教育工作，從而客觀地提高學習效率。”為了保持學生的注意力，新的可視化和交互工具是很自然的選擇。更高的可視化能力也適用于高級學習和研究工作，因此AR/VR可以解決從幼兒園到研究生研究的整個教育生態系統。此外，課程中可更新、可定制的數字內容的靈活性，以及AR和VR的設立，將在未來的教育體系中發揮催化作用，前提是不斷降低價格、增加內容創造。”

圖文出自：thejournal

原文鏈接：https://thejournal.com/articles/2019/04/22/funding-is-top-roadblock-to-ar-vr-in-schools.aspx