對很多人來說，“虛擬現(xiàn)實”這個詞可能會讓人聯(lián)想到《黑客帝國》（the Matrix）和《頭號玩家》（Ready Player One）等電影中的場景。沉浸在數(shù)字世界中，你可以與電腦生成的角色互動，這個有時看起來像是科幻小說或遙遠(yuǎn)的未來。

事實上，虛擬現(xiàn)實（VR）和它的近親“增強(qiáng)現(xiàn)實”（AR）正在迅速發(fā)展成為一種新興技術(shù)，而且它們比你可能意識到的還要普遍。從娛樂和游戲到科學(xué)和醫(yī)學(xué)，AR和VR正日益融入我們的日常生活。

什么是增強(qiáng)現(xiàn)實和虛擬現(xiàn)實，它們有什么不同？增強(qiáng)現(xiàn)實通過將數(shù)字圖像、圖形或感覺疊加到真實世界來增強(qiáng)體驗。如果你使用過Snapchat的鏡頭，或者玩過《精靈寶可夢Go》（Pokemon Go）游戲，那么你很可能對它很熟悉。一般來說，體驗增強(qiáng)現(xiàn)實只需要一個移動設(shè)備，比如智能手機(jī)、平板電腦或筆記本電腦。

另一方面，虛擬現(xiàn)實是你沉浸在一個完全由電腦生成的世界里。這需要更精細(xì)的設(shè)置，包括一個頭顯，如Facebook的Oculus或索尼的PlayStation VR，以及一個或兩個手持遙控器，可以讓你看到、聽到并與完全數(shù)字化的環(huán)境互動。

2017年秋季，隨著人們對這些技術(shù)的興趣日益濃厚，BU本科生Chandler Zhang（ENG‘18）和Alicia Hong（COM’18）決定成立一個AR/VR俱樂部。Hong表示，她更多地參與了虛擬現(xiàn)實方面的工作，而Zhang則參與了增強(qiáng)現(xiàn)實方面的工作。他們在波士頓附近的AR/VR活動中相遇，當(dāng)Zhang建議在波士頓大學(xué)共同成立一個俱樂部時，Hong欣然接受了這個機(jī)會。

“我們決定，我們的使命將是培養(yǎng)一個熱情的社區(qū)，”Zhang說，“同時確保波士頓大學(xué)在大波士頓地區(qū)AR/VR社區(qū)中是一個公認(rèn)的名字。”

俱樂部對所有專業(yè)開放，歡迎新手和經(jīng)驗豐富的AR/VR從業(yè)者。今年的主席、大二學(xué)生賈里德·耶倫（Jared Yellen， CAS）表示，該俱樂部“試圖培養(yǎng)所有對增強(qiáng)現(xiàn)實和虛擬現(xiàn)實感興趣的人，幫助他們進(jìn)一步嘗試在AR/VR中創(chuàng)造東西，或者只是更多地了解這個行業(yè)和世界正在發(fā)生什么。”

一個常見的誤解是AR/VR主要是為計算機(jī)程序員設(shè)計的。但是AR和VR項目涉及到來自不同學(xué)科的技能，比如圖形、聲音設(shè)計等等。例如，大三學(xué)生Caolan Disini （CAS）學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)，但輔修藝術(shù)，他說他在藝術(shù)課上把3d建模和他的VR項目結(jié)合起來。

該俱樂部經(jīng)常邀請外部演講者參加編程和設(shè)計研討會。這學(xué)期，他們舉辦了關(guān)于Unity和Simmetri的研討會，即編寫應(yīng)用程序來創(chuàng)建AR/VR體驗。耶倫表示：“波士頓大學(xué)AR/VR課程最大的困難之一是，沒有課程教授如何用AR/VR創(chuàng)造東西，因此我們試圖填補(bǔ)這一空白。”

在最近的一次會議上，麻省理工學(xué)院公開紀(jì)錄片實驗室（MIT Open Documentary Lab）研究員Everett發(fā)表了一篇關(guān)于使用VR和360度敘事喚起更多情感反應(yīng)的演講。

4月29日，俱樂部將舉辦第二屆AR/VR節(jié)。去年的藝術(shù)節(jié)吸引了5家公司和200名學(xué)生來到BUild Lab，了解公司和學(xué)生如何使用AR和VR來促進(jìn)娛樂、教育和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這一次，耶倫希望有20家公司參加今年的會議，地點是GSU梅特卡夫宴會廳。

耶倫對這個俱樂部有一個宏偉的計劃：他希望將會議擴(kuò)大到每周至少兩次，一次集中于學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造東西，另一次集中于如何利用技術(shù)。

他說：“我們想讓它成為一項任何人都能感興趣并參與其中的技術(shù)。”

圖文出自：bu

原文鏈接：https://www.bu.edu/today/2019/exploring-augmented-and-virtual-reality-technology/