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“我們打的不是眼光，我們打的是概率。” 在潘談會上，洪哥如是說。作為投資人，他把自己“過去4年在投資銀行理財?shù)乃绣X都拿出來投給了年輕人”。他的理由是，表面上看去越不靠譜的年輕人，投得越多，因為越不靠譜的年輕人越容易破。

以下為洪哥的演講實錄

1. 找到自己的節(jié)奏

坦率地說我不是學(xué)渣，也不是學(xué)霸，只是一個普通的學(xué)生。高考第三年的最后三個月，我在高考補(bǔ)習(xí)班，每次考試總分都是全班第一。享受了三個月非常愉快的學(xué)霸生涯，后來被北大錄取。

高曉松在曉松奇談里也有講到我們那個時代的男生如何有才華。那個年代才華就是幾種，其中一樣就是會寫詩。當(dāng)時進(jìn)北大以后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在寫詩。而非常遺憾，我的寫詩才華卻非常糟，寫到畢業(yè)時居然沒有一首詩被發(fā)表過，后來很慶幸自己沒有變成詩人。

當(dāng)時會樂器也是很好的才藝。我有個同學(xué)，現(xiàn)在在澳大利亞專門做房產(chǎn)銷售的，寫了一本書《從自行車到賓利》。我那個時候根本不知道賓利是什么，但是他就有這種理想，有時候有點這種理想還是很重要。

當(dāng)然被追求最多的還是成績。我的故事大家都知道，在大學(xué)里整整5年，沒談過一次戀愛。說明我沒有任何成績、才華上的優(yōu)勢。奮斗到大三，我得了一場病，于是住在醫(yī)院里想通了兩件事情，發(fā)現(xiàn)跟人比已經(jīng)毫無意義，肺結(jié)核不要命，但是在當(dāng)時是幾乎要命的病。

你應(yīng)該靠自己去創(chuàng)造一個不同的生活，而不是說比別人更加高級的生活。這個世界上沒有誰比誰高級，大家覺得老潘的生活跟一個非常專注的鄉(xiāng)村老師、把孩子教得很好的老師生命價值相比到底哪一個高?老潘有老潘的價值，鄉(xiāng)村老師有鄉(xiāng)村老師的價值，這些價值都沒有高低之分。

所以這樣一想以后就變得比較豁然開朗了。從此按照自己的節(jié)奏來過生活，也在尋找自己的事業(yè)。

2. 做新東方出乎意料

我知道人還是要進(jìn)步。你不能說我就這樣了，因為人最怕待在某種舒適環(huán)境。到達(dá)一定程度以后就不太愿意動了，但人往往卻會絕地反擊。

在北大當(dāng)?shù)谄吣昀蠋煹臅r候，我已經(jīng)開始教專業(yè)英語了。教專業(yè)英語每個禮拜只要上四個小時的課。一個禮拜，7天，禮拜一就把四個小時上完了，剩下6天可以到處去旅行，或者是睡覺，到圖書館看書。暑假兩個月，寒假一個月，覺得這樣混下去，就可以變成一個副教授，然后再讀個碩士博士，就可以變成三級教授，然后北大也會給你低價買房子。

人有兩條路可以走：

第一條，往廣處走，也就是說一輩子哪怕個人沒有什么太大的成就，但是你可以走遍了全世界。

第二條，往深處走。可以讓一生的泉水不斷地冒出來，這也是生命成就。

我決定走出北大的舒適區(qū)，出來了。

剛開始想出國，后來沒出成。《中國合伙人》里黃曉明演的角色，說美國人需要我，但我沒這么賤，我沒這么喊過，但最后也沒出去。我一生最大的意外就是上北大，在我拿到北大錄取通知書之前，北京大學(xué)四個字絕對沒有在我腦子里過過一秒鐘。因為我覺得自己上北大沒有可能，但是就這樣進(jìn)了北大。

第二，做新東方也是完全出乎我的意料，本來是想出國，只不過是為了攢錢。

像老潘一樣，老潘也是慢慢做生意才發(fā)現(xiàn)自己有經(jīng)營房地產(chǎn)的能力。我也是這樣，別人招七八十個學(xué)生，讓我去上課。我算一下八十個學(xué)生，5個學(xué)生的錢給我，剩下的他拿了。是個人都可以算出來，所以現(xiàn)在新東方的老師天天在計算我。對吧?看到底怎么樣才可以比俞敏洪拿得更多。這是人天生的想法，天生人要往高處爬，想擴(kuò)大自己的品牌。所以我想還不如自己先開個班，先開個班這樣拿的錢更多，所以新東方就是這樣起來的。

我想說生命中很多驚喜、成功的事情，并不一定是你規(guī)劃的結(jié)果。

3. 住院那年，讀了300本書，背了一萬個單詞

我在醫(yī)院里住的一年，其實做了些事情對我影響特別大。

第一件，我在醫(yī)院里住了365天，周圍全是病友，不可能干任何別的事情。我們那是傳染病醫(yī)院，不允許任何人走出醫(yī)院的大門，所以當(dāng)時只能讀書。沒有手機(jī)、IPAD，也沒有電視。所以我在醫(yī)院一年讀了300本書，大量的世界名著，包括文學(xué)、歷史、地理都在醫(yī)院里面讀的。

第二件，我在醫(yī)院的時候做另外一件事情，就是提高自己的英語水平，我背完了一萬個單詞，平均一天背100個。但是有一個好處非常重要，我后來回到北大，北大畢業(yè)以后開始教書，教GRE，當(dāng)時美國研究生的入學(xué)考試，現(xiàn)在GRE這個詞匯已經(jīng)取消了，當(dāng)時要求有2萬個詞匯量才可以考試。找北大的老師，詞匯量超過1萬的都沒有幾個。我最高的時候詞匯量超過35000個。不斷地背，不斷地背，很厲害，但是后來就忘了。但你會發(fā)現(xiàn)這些東西會給你帶來一定的好處，所以東西不是白學(xué)的。

我不跟同學(xué)去比，到大學(xué)畢業(yè)的時候，其實我的專注點不在每一門考到多少分?jǐn)?shù)上，我定的是考到60分，這樣可以保證畢業(yè)。所以我大三大四基本上在60多分，完美地實現(xiàn)了承諾，拿到畢業(yè)證。大三大四讀了不少課外的書籍。我自己在北大畢業(yè)的時候知識工底還算不錯。

當(dāng)時北大本科生畢業(yè)要求寫論文。等到我再去選論文題目的時候，這個論文是系主任的論文，所有的同學(xué)都不敢選，主要是兩個原因：都知道這個老頭連寫文章當(dāng)中出現(xiàn)一個俚語錯誤都不能原諒。他研究極為深刻。研究了莎士比亞當(dāng)時的作品，以及西班牙等文學(xué)作品的比較區(qū)別。還有一個最要命的是，當(dāng)時的其他老師要求是中文寫論文，而這個教授要求必須百分之百地用英文寫，一個字中文都不可以。

我用了大半月的時間開始研究。最終寫出了90頁左右完整的英文論文，給老師打了85分，說這是70年代以后在他帶的學(xué)生里打的最高分?jǐn)?shù)。這給我?guī)硪粋€好處，當(dāng)時北大要把學(xué)生留在北大的時候，我被選上了。原因是這個系主任的眼中，我是做事情極其認(rèn)真的人。其實我是想如果我不認(rèn)真的話，就畢不了業(yè)了。他的中文水平和英文水平都非常地高。

現(xiàn)在，我每年都要讀大概1百本書，這樣的話可以保證最新的思想，最新的社會發(fā)展進(jìn)入到大腦中間。現(xiàn)在讀書的話，每天其實會花一個小時左右的時間，專門讀微信上推送的各種文章，那些文章有時候比書更加激發(fā)你大腦的思考，以及洞察的走向。有些人覺得學(xué)習(xí)是很累的事情，對我來說學(xué)習(xí)是無比快樂的事情，而且是無比滿足虛榮心的事情。

4. 用直播做教育?

現(xiàn)在的狀態(tài)來看，我愿意嘗試任何的新鮮事物。每個做互聯(lián)網(wǎng)教育的，打的口號基本上是三個月把新東方給滅掉，當(dāng)時我也心驚膽戰(zhàn)的，當(dāng)時也想是不是全移到網(wǎng)上去。我自己的教育理念不是說什么東西新奇，什么東西有顛覆性，就是最好的。

今年3月，我嘗試24小時對自己進(jìn)行十天的直播。當(dāng)時，在中國還沒有一個人接受這個概念，因為在之前所有的直播在室內(nèi)，WIFI很好環(huán)境下的直播。我做這個事情，不是讓自己當(dāng)網(wǎng)紅，而是想探索在移動狀態(tài)下是不是有視頻直播的可能性，而且這個直播技術(shù)能不能應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中來。因為我通過過去調(diào)研反復(fù)發(fā)現(xiàn)，盡管學(xué)生需要，但不是最歡迎的。更加有意思的是，當(dāng)你在直播的時候，同時還可以跟學(xué)生互動，學(xué)生馬上就會大大地產(chǎn)生興趣。學(xué)生有時候通過文字、打字、語音的形式提一個問題，然后你馬上回答。

我覺得直播技術(shù)一定會比錄播和任何的語音要更加有吸引力。

這件事情后來反復(fù)地證明我是對的，現(xiàn)在很多人都在嘗試直播。我做直播的時候，我試著在各種領(lǐng)域下應(yīng)用。做了十天直播。包括我吃飯等等，我跑步的時候他們也拍，除了我洗澡以外，其他的都拍。應(yīng)用VR的直播，應(yīng)用手機(jī)最簡陋的直播，也用了攝像機(jī)、山區(qū)、路上、教室里，結(jié)果10天有700多萬人上來看直播。這派生出第三種教育模式：完整的線下線上結(jié)合，跨越時空界限的教育模式。我都在反復(fù)研究，研究到現(xiàn)在新東方做得不錯。

我還愿意跟不同年齡的人交流。比如跟老潘這樣的人交流。我沒事就跟他們一起聊天，組局，一起出去徒步，跟他們進(jìn)行項目交流。主要目的是看這些年輕人身上到底有什么樣的創(chuàng)意。像老潘做3Q，如果有頂級的項目他就會參與投資，既支持了新項目的發(fā)展，同時抓住了未來出現(xiàn)新生代的機(jī)會。

但是像我和老潘，我們真正的輝煌早就過去了，現(xiàn)在應(yīng)該是坐享其成的感覺。在商業(yè)當(dāng)中真正新的模式一定在年輕人身上。

5. 給年輕人做投資人

已經(jīng)有統(tǒng)計表明，世界上所有最偉大的科技發(fā)明和科技理論發(fā)明都是在科學(xué)家35歲以前做出來的，而我們也統(tǒng)計了，企業(yè)家真正把企業(yè)做成的，基本上沒有超過35歲的。老潘做的時候肯定沒有到35歲，我在新東方做的時候是29歲，到32歲已經(jīng)做到了新東方有幾千萬收入的規(guī)模如果說大器晚成的話，大器晚成還是馬云。

馬云1999年做阿里巴巴是他的第五個公司，當(dāng)時求50萬的注冊資金求爺爺告奶奶。當(dāng)時新東方現(xiàn)金帳上的年利潤已經(jīng)是5千萬，可惜當(dāng)時我跟馬云不認(rèn)識。馬云當(dāng)時是34歲。也是相對年輕。年齡老了，但是還不老，就是永遠(yuǎn)跟年輕人打交道，而且永遠(yuǎn)用某種方式跟年輕人掛鉤。

這個掛鉤是說我們的資源和年輕人的共用上。年輕人進(jìn)來是創(chuàng)業(yè)。我的錢為什么不交給投資銀行去管理，我過去4年在投資銀行理財?shù)乃绣X都拿出來投給了年輕人。

表面上看去越不靠譜的年輕人，投得越多，因為越不靠譜的年輕人越容易破。當(dāng)中總有像潘石屹一樣的人。不用擔(dān)心，我們打的不是眼光，我們打的是概率。

作者:善緣街0號